תכנית הכנס
 דוברי הכנס
 תמונות מהכנס
 אודות הכנס
 חסינות מפני שינוי
 מופעי זהות מקצועית
 אמנות
 כתיבה יוצרת
 אתיקה
 זהות יהודית
 משתתפי הסדנאות
 תוצרי הסדנאות
 בין קהילה לקהילת מעשה
 מושב ויריד יזמות
 יזמים
 About the conference
 Program
 
אודות יחידת בוגרי מנדל
מפעילויות היחידה
צוות יחידת הבוגרים
הערכה
צור קשר
 
נאסר אבו סאפי
נאסר אבו סאפי
רסאלה - מרכז להתחנכות למידה והשכלה
וופאא איבן ברי
וופאא איבן ברי
הקול המודע
פנינה אל על אנגלרט
פנינה אל על אנגלרט
בית ספר לאמנויות נגב
יעל ביבר אביעד
יעל ביבר אביעד
בתי ספר מתקדמים
לאה בכר צליק
לאה בכר צליק
התמונה הגדולה
נתן בן ארי
נתן בן ארי
נגב כיוון התנועה
רות בר סיני
רות בר סיני
דיאלוג עם ולצד
חן ברם
חן ברם
תרבות ארגונית מכילה
אפרת בשירי קורן
אפרת בשירי קורן
בערך
יונתן גלסר
יונתן גלסר
מרכז מנהיגות ''בצדק'' בהודו
רוני גרין
רוני גרין
מעצבים עצמאות
אפרת דגני טופורוב
אפרת דגני טופורוב
ערי צדק
מגי טובול ויפעת הלל
מגי טובול ויפעת הלל
מרכז צעירים באילת
רם כהן
רם כהן
פדגוגיה חדשנית בת"א
רינה כהן
רינה כהן
בית להורה יש הורים להצלחה
שרה לוי ועירית לרון
שרה לוי ועירית לרון
זמן אמת מקום לאמנות חברתית בבאר שבע
אודי ליאון
אודי ליאון
תלמוד 2.0
סיגל ליסקאנו
סיגל ליסקאנו
מקום מפגש מרכז טיפולי באמנויות במערכת החינוך באילת
עמית לרנר
עמית לרנר
Knowmads Israel בית הספר ליזמות וחדשנות עסקית וחברתית
תמר מילשטיין
תמר מילשטיין
להנמיך את הגדר, לפתוח את השער: שיח בין מגזרי בנגב
אתאר מנסור, לטיפה מנסור, ראיד פדילה, מנאל קאדרי, עוהוד שביטה
אתאר מנסור, לטיפה מנסור, ראיד פדילה, מנאל קאדרי, עוהוד שביטה
חותם הנוער
מוהנא פארס
מוהנא פארס
ניצני טכניון
יוחנן פלוסר
יוחנן פלוסר
מרכז היענות
אורלי פרוכטר יגודובסקי
אורלי פרוכטר יגודובסקי
ריבועי קסם
אמירה פרלוב
אמירה פרלוב
חינוך יהודי בדור ה-Z
איתן שקד
איתן שקד
משחקי אדמה
דף הבית
יזמותיזמים

עמית לרנר - ''Knowmads Israel: בית הספר ליזמות וחדשנות עסקית וחברתית''

עמית לרנר - ''Knowmads Israel: בית הספר ליזמות וחדשנות עסקית וחברתית''

עמית לרנר - ''Knowmads Israel: בית הספר ליזמות וחדשנות עסקית וחברתית''

עמית לרנר

בוגרת מחזור יח, בבית ספר מנדל למנהיגות חינוכית 

בעלת תוארי בוגר ומוסמך בכלכלה מאוניברסיטת בן-גוריון בנגב והכשרה בהנחיית קבוצות. שימשה מנהלת מרכז הצעירים בשדרות, מרכז העוסק בהעצמת צעירים, בהכוונה מקצועית ללימודים ולעבודה ובפיתוח מנהיגות צעירה בעיר. עסקה בפיתוח הדרכה וניהול פרויקטים בעמותת "בעצמי" ובפיתוח תכניות לקידום תעסוקה, ובכלל זאת מודל "ג'וב קלאב" בקהילת סינקופה. הייתה כלכלנית באגף התקציבים במשרד האוצר.

ליצירת קשר: lerneramit@gmail.com

 

 

עמית לרנר / Knowmads.co.il בית ספר ליזמות וחדשנות חברתית עסקית

 

המחאה החברתית של קיץ 2011 מסמנת את הצורך הדחוף בשינוי בחברה הישראלית. מאחורי הסיסמה "העם דורש צדק חברתי" נאספו יוזמות שינוי רבות, שעיקרן חיפוש אחר סדר חברתי חדש שבו יתקיימו התנאים לצדק חברתי, לשוויון, לשקיפות ולבניית יחסים אזרחיים חדשים בישראל. אירועי הקיץ בישראל אינם תופעה ייחודית. גם בעולם הערבי ובמדינות אירופה וארצות הברית נשמעות קריאות דומות המגלמות את המציאות החדשה. מציאות שבה הרשתות החברתיות, התקשורת ורעיונות חדשים מניעים שינוי בעולם כולו.

 

על רקע זה עולה הצורך במחוללי שינוי חברתי-כלכלי, כלומר באנשים שיגלו ויישמו פתרונות לאתגרי הזמן למען עולם טוב יותר. בתי ספר למנהל עסקים וכלכלה משחזרים את העבר ומלמדים כיצד לְשַׁמֵּר את השיטה, לכן יש צורך בבית ספר אחר חדשני ויצירתי שיעז לאתגר את השיטה הקיימת. בית ספר בעל רוח מהפכנית, עם חשיבה מחוץ לקופסה ובתוכה, שימציא כלים חדשים לניווט בתנאי כאוס, כדי לפתח וליצור ארגונים וכלים צודקים ומותאמים לתקופה, המכונה בפי די הוק  Chaordic – ריקוד דינמי בין סדר לכאוס.

 

מטרתנו להכשיר מנחים ויזמים חברתיים ועסקיים, מחוללי שינוי, בדרך של התפתחות אישית, למען שינוי חברתי-כלכלי ולקידום תרבות עסקית בת קיימא. יזם שעובר תהליך של התפתחות אישית והופך מודע לעצמו, מגלה את התשוקה שלו ולומד לראות את האחר. זהו תהליך הכרחי לעסקים טובים. נדבך זה נעדר כאמור מכל בתי הספר למנהל עסקים.

 

בוגרי Knowmads הם מנהיגים, עובדי ידע (knowledge workers), יזמים, ניידים, אמיצים, אחראים ויצירתיים. בעלי מודעות לעצמם ולמרקם העולמי שאליו הם שייכים. הם יכולים לעבוד עם כל אחד בכל מקום ובכל זמן. הבוגרים מודעים לכישוריהם, לחלומם האישי ולדרך שבה יוכלו להגשים את עצמם בעולם העבודה. הם יוצאים מוקפים ברשת של קשרים שנטוותה במהלך הלימודים ומצוידים בניסיון מעשי ובמגוון אפשרויות לתעסוקה משמעותית. הם אכן משתלבים בארגונים קיימים או מקימים מיזמים ברוח תרבות עסקית חדשה.

 

אוכלוסיית היעד של התכנית היא קבוצת צעירים (גילאי 20–35), בעלי נכונות ותשוקה לאתגר את תפיסות המחשבה הקיימות, יחד עם רוח מהפכנית והתלהבות, להוביל שינוי חברתי כלכלי. בית הספר מדגיש במיוחד עבודה בקבוצה לימודית הטרוגנית, המורכבת מכלל אוכלוסיות הארץ (ובכלל זאת הפריפריה החברתית והגאוגרפית) ואף מהעולם. מוזמנים בוגרי אוניברסיטה, יזמים מהשטח, פעילים חברתיים, אנשי עמותות לשינוי חברתי, בוגרי תנועות נוער ובתי ספר פתוחים וכל מי שברצונו להשפיע.

 

אנו מציעים תכנית המזמנת אתגרים והרפתקת למידה באווירה של קבלה וחוסר שיפוטיות, שבמהלכה נוכל לטעות ולתהות בהנאה מהרפתקאות הדרך.

 

עקרונות וערכים בתכנית הלימודים:

 

שאלה מנחה

ערכים

תכנים

באיזה עולם אני רוצה לחיות?

קהילתיות

interconnectedness

Thrivability

תפיסת הקיימות כמרחב תמידי שבו צדק חברתי, צדק סביבתי וצדק כלכלי מתקיימים יחדיו

איך אני רוצה להשפיע?

מודעות, טרנספורמציה, אוטונומיה

מנהיגות אישית, חזון

מה אני צריך לעשות כדי להשפיע?

פריצת דרך, יצירת תהליכי טרנספורמציה במספר רבדים

יזמות עסקית חברתית, ניהול עסקי מקיים

כיצד אני מביא לעולם את הרעיונות שלי? 

יצירתיות, שיתופיות, יצירת רווח חברתי

שיווק, הבנת תהליכי שינוי ודרך יצירתם

 

סביבת הלמידה

 

·         למידה דרך עשייה (Learning by doing): הסטודנטים עובדים כצוות על פרויקטים אמתיים, שחלקם צמחו ביוזמתם וחלקם ניתנים על ידי בית הספר ושותפים עסקיים חיצוניים. הסטודנטים מתאגדים כיחידה כלכלית, ובמסגרת זו עובדים, לומדים ומתנסים.

·         למידה קבוצתית (Tribe setting):  הלימוד מתקיים, כאמור, במערך קבוצתי וצוותי אגב התנסות בטכנולוגיות של co-creation, עבודה בצוות, עבודה עם שונות (diversity), כלים לקבלת החלטות ופתרון קונפליקטים.

·    תכנית הלימודים גמישה ודינמית ונבנית בשיתוף עם הסטודנטים. היא מתעדכנת בהתאם לצורך העולה מהפרויקטים וכוללת מומחי תוכן חיצוניים ומתן ליווי לסטודנטים על ידי יועצים מהמגזר העסקי, על ידי אנשי רוח וכן על ידי סגל בית הספר.

·    במהלך השנה עוברים הסטודנטים תהליך של התפתחות אישית המאפשר להם לגבש מודעות עצמית, לברר את זהותם ולממש את הפוטנציאל הטמון בהם כיחידים וכקבוצה.

·         משך תכנית הלימודים הוא שנה והיא מתפרסת על פני שבוע עבודה מלא.

 

חדשנות

התנהלותו החדשנית של בית הספר מתבטאת בבחירת הנושאים בתכנית הלימודים, באופן ההכשרה, באווירת בית הספר ובדרך ניהולו. בית הספר עצמו הוא ארגון לומד, המתנהל בשקיפות מתוך שיתופיות, הקשבה והסכמה. את הערכים הללו הוא שואף להנחיל לתלמידיו.

 

שותפויות

בית הספר מוקם כיוזמה משותפת וכסניף של בית הספר Knowmads בהולנד www.knowmads.nl ומכון השל בישראל heschel.org.il.

 

צוות ההקמה בישראל צוות ההקמה מורכב מקבוצת אנשים בעלי ידע וניסיון רב בעולם היזמות החברתית והעסקית וביצירת תהליכי שינוי אישיים וחברתיים.

 

לקריאה נוספת:

נומדס ישראל

דף הביתהדפסהמפת האתר